Rencontres avec les élèves
Intervention dans les lycées

Le DIM QuanTiP vous propose de venir à votre rencontre, dans vos classes pour échanger avec les élèves sur les parcours des doctorant.es et introduire des notions de physique quantique.

En collaboration avec l’équipe du DIM et les doctorant.es en mission doctorale, il est possible de prévoir un temps de présentation pour une ou plusieurs classes.

Lycée Saint-Rosaire (93, Sarcelles)

3 décembre 2025: le froid ne nous a pas empêcher de franchir de nouveau les portes du Lycée Saint-Rosaire où nous avons pu échanger avec des élèves sur les enjeux de la physique quantique avec comme support principale la pince optique et une présentation du piège de Paul.

24 avril 2024: une quarantaine d’élèves du Lycée Saint-Rosaire à Sarcelles, ont bénéficiés d’une introduction à la physique quantique grâce à une présentation interactive des doctorant.es.

Lycée Jacques Feyder (93, Epinay-sur-Seine)

18 mars 2025: Un programme intense pour cette nouvelle visite au Lycée Jacques Feyder, une rotation sur quatre salles dans lesquelles s’enchainaient les concepts physiques et les présentations! Idéal pour réviser ses bases en optique et tenter de piéger des particule d’encre grâce à un laser.

23 mai 2023: les élèves du Lycée Jacques Feyder à Epinay-sur-Seine, ont bénéficiés d’une introduction à la physique quantique grâce à une présentation interactive des doctorant.es.

Lycée René Auffray (92, Clichy)

2 mai 2025: Nous étions au lycée Auffray pour rencontrer les élèves. Divisés en deux groupes, ils ont alternés entre une présentation sur la physique quantique et notre fidèle manip « Pinces optiques »!

Lycée Maurice Ravel (Paris 20)

24 janvier 2025: On remet ça ! Cette année encore les doctorants se sont déplacés au Lycée Maurice Ravel pour rencontrer des élèves de terminale très curieux et déjà bien informés sur la physique quantique. Toutes et tous ensembles ils ont pu discuter des grands principes de la physique quantique, mais aussi des parcours de nos doctorants. De quoi, peut-être, faire germer des pousses de chercheurs et chercheuses.

12 janvier 2024: Le 12 janvier 2024, une cinquantaine d’élèves du Lycée Maurice Ravel à Paris, ont bénéficiés d’une introduction à la physique quantique grâce à une présentation interactive des doctorant.es.